Spesso il gioco nei bambini o ragazzi con Autismo può risultare ripetitivo, poco spontaneo e difficilmente viene condiviso con l’altro. Questo non vuol dire che per loro il gioco non sia importante, ma semplicemente che essi hanno un modo di giocare e interessi differenti rispetto a quelli degli altri. Nell’autismo, è fondamentale agganciare la motivazione del bambino o del ragazzo per utilizzare il gioco come mezzo divertente.
Al fine di:
• Costruire e favorire la relazione con l’altro.
• Permettere l’acquisizione di nuove abilità come l’imitazione, il linguaggio.
•Oppure per migliorare abilità già acquisite.
• Ridurre comportamenti ripetitivi e stereotipati.
• Ampliare le attività di interesse.
Pertanto, il gioco permette di promuovere lo sviluppo di abilità cognitive, sociali e comunicative. Sempre rispettando i bisogni, i tempi, le caratteristiche di ogni bambino con autismo, che avrà modo di scoprire la realtà circostante grazie ad un gioco che può essere divertente e interessante per lui.